经济管理学院党委按照新时代党的建设总要求，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党的十九届六中全会精神，以政治建设为统领，以制度建设为主线，以提升组织力为重点，努力把学院党委建设成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学院基层治理、团结动员师生、推动学院改革发展的坚强战斗堡垒，全面提高学院办学能力和水平。
一、实施“四项工程”，统筹好党建质量与办学实效
——深入推进人才培养工程。一是坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局。二是以第一、二课堂和网络课堂建设为重点，发挥课程思政育人功能，培育课程思政示范项目，举办“课程思政”练兵活动与青年教师讲课比赛，以课程思政推动课堂教学改革，全面开展人才培养改革方案修订。学院《微观经济学》课程入选“教育部课程思政示范课程”，课程组获评“教育部课程思政教学名师和团队”，《计量经济学》课程上线“新华网新华思政”平台。三是坚定教学中心地位，树立“教学质量是生命线”理念，加强对课堂教学的建设管理，健全教学质量监控体系,营造良好育人环境。学院《成本会计学》获批国家级一流课程，《创业基础》《管理学原理》获批省级一流课程，《管理学原理》《货币银行学》在中国大学MOOC平台上线。四是强化科教协同育人。策划举办“神农杯”营销策划大赛、全国大学生电子商务“三创”挑战赛等学科赛事，激发学生的三农情怀，引导弘扬西农精神。近三年，学院获批大学生科创263项（国家级57项，省级116项、校级90项），获得校级优秀论文95篇（其中校级百优47篇）。
——深入推进治理提升工程。一是发挥和落实党委领导核心作用，坚决着力提高学院党委把方向、谋大局、作决策、促改革、保落实的能力，持续推进党建工作与中心工作深度融合。二是抓好制度建设，加强学院规范化管理，坚持做到用制度管权、按制度办事，不断提高领导班子的治理能力和水平。三是打好意识形态主动仗，站稳守好意识形态工作阵地，切实抓牢意识形态工作领导权，维护意识形态领域安全。四是深入推进党风廉政建设。积极发挥纪检委员作用，对党内政治生活、学院权力运行、信访举报等工作进行监督和受理。
——深入推进红色头雁工程。一是坚持把基层党组织带头人队伍建设摆在突出位置，选优配强基层党组织书记。综合政治素质和教学科研“双指标”，选派学院党委委员、校级示范课堂教师、教学先进个人担任教师支部书记，选派辅导员和高年级优秀学生担任学生支部书记。二是通过集中轮训、专题研讨、考察体验、经验交流等，强化支部书记党务工作培训，提高其贯彻执行党的政策、融入中心工作、联系服务群众和加强支部自身建设的能力。三是开展“红色头雁”绩效考评，倒逼“头雁”比学争优，激发基层党建内生动力，助推学院党建工作高质量发展。
——深入推进人才强院工程。一是坚持党管人才原则，制定学院人才引进工作流程、思想政治审核工作流程，落实“三谈三审”制度，坚持师德师风第一标准，对申请人政治立场、思想品德、师德师风、引才风险等进行全面审核把关。二是加大人才政策宣传力度，主动联系对接紧缺人才，特别是优秀的海外博士，切实提高人才引进的精准度。三是加强对重点人才培育的长远规划，鼓励攻读博士后、开展教学导师“一帮一”、专家教授“验课+项目打磨”、支持教师参与学术交流培训等措施，多途径服务教师成长发展，持续壮大优化师资队伍。
二、聚焦“四个着力点”，提升党建工作整体效能
——着力深化思政教育，扭紧思想“总发条”。一是坚持把理论学习放在首要位置，健全学习教育长效机制。认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育。举办了“党史学习大讲坛”等活动，打造“书记、院长课堂”，积极将“经管故事”等教育材料融入教育教学，推动学习教育走深走实。二是创新周三教职工理论学习形式，突出理论与业务的融合。由系所属的党支部书记牵头组织开展教师集体学习研讨，并结合理论学习内容和学科特色，精心策划学习内容与形式，以专家解读、实地考察等形式推进理论学习学以致用。先后邀请全国政协委员霍学喜教授做全国“两会”精神辅导，邀请王征兵教授专题讲解乡村振兴战略的实施路径。三是积极搭建学习共享平台。定期邀请教师分享教学经验、师德师风、课程思政、教学改革等内容，推动教师理论和业务双提升、双促进。
——着力强化组织建设，夯实党建根基。一是合理设置党支部，将教工党支部建在系、部门以及科研团队，以学科、专业纵向设置学生党支部，促使解决党建与业务“两张皮”问题，使组织建设与学科建设相互促进、共同发展。二是完善团组织推优工作程序，建立党团联动机制，强化党支部对推优工作的指导和监督，保障推优质量。三是建立党员领导干部联系非党员青年教师制度，加强思想沟通，做好政治引领，争取政治吸纳。四是夯实责任，提升基层党建工作质量。开展“发展党员材料、党支部三会一课专项检查”，压实党支部书记第一责任人职责，落实整改任务，规范工作管理。
——着力发挥堡垒作用，激发基层党建活力。一是在人才引进、招生工作、年终考核、职称晋升、党员发展中，充分发挥党支部作用，落实政治把关责任。二是围绕中心，以党建引领学院事业发展。以本科培养方案修订为契机，加强教育教学资源整合，创新多元化人才培养模式，积极培育优秀教学成果，不断深化教育教学改革。近三年，学院新增工商管理和土地资源管理2个省级一流本科专业，获批教育部新文科建设项目2项、陕西省新文科研究与实践项目1项、陕西省本科高等教育教学成果二等奖1项、教育部学位与研究生教育发展中心案例建设项目1项、陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果奖特等奖和一等奖各1项、中国管理案例共享中心收录案例1项、黄河流域生态保护和农业农村高质量发展研究基地1项，《农产品市场营销》和《现代管理学》获批全国农业专业学位教育指导委员会教材建设项目，教师潜心教书育人的活力进一步激发。三是服务国家战略实施，践行社会服务功能。组织80余名师生赴黄河流域开展实地考察，建立黄河流域中上游农业农村高质量发展数据库。调研数据形成一批具有显示度的高水平研究成果，调研团队获“全国社会实践先进团队”。积极开展合阳对口扶贫，组织专家团队深入洽川镇考察走访，开展产业发展调研，靶向解决生态农业发展难题；组织专家教授前往合阳作“乡村振兴”专题培训；学院教工党支部与洽川镇开展“党支部结对子、助脱贫”活动，为社区捐赠电脑、打印机等办公用具，走访慰问社区老党员，送去关怀温暖。
——着力革新优化，提升党建工作效能。一是积极组织申报党建、思政教育课题研究项目。依托党建理论研究和基层党建工作创新项目，深入把握从严治党态势下党建工作新规律，研究应对改革发展中的新变化、新挑战。近五年，主持获批校级重点、一般项目10余项，发表文章30余篇。二是定期开展工作研讨，总结反思促提升。召开“薪火相传 接力奋进”党史学习教育典型案例评选活动，及时总结学习教育的好经验、做法，持续巩固党史学习教育成效；召开会议学习基层党建工作先进经验、典型成果，结合学院发展战略以及党建工作难点、热点进行研讨，为党建工作创新优化提供建设性意见，持续完善党建工作体制机制。