学术交流

校际学生交流

　　2006年6月，我校成立理学院。8年来，学院坚持“基础教育教学为立院之本，学科专业发展为强院之路”的办学理念，以人才培养为核心，以学科建设为龙头，以科学研究为动力，以师资建设为重点，开拓进取，不断创新，专业和学科建设特色鲜明，科研工作突飞猛进，从单一的基础教学单位跨越发展成为教学科研并重的学院，为学校创建一流农业大学奠定了良好的学科基础和专业支撑。

培养与引进并重   构建高素质师资队伍

　　高素质的教师队伍是学院发展的基石，理学院始终将师资队伍建设作为学院工作的重点，积极采取引进、在职提高等措施，经过近8年的艰苦积累，学院师资队伍的学缘结构、学历结构、职称结构和年龄结构得到极大改善，为学院跨越式发展奠定了坚实基础。

　　学院教职工从2006年建院时的161人增长到197人，教授从19人增长到26人，副教授从36人增长到40人，副高以上职称的教师占专任教师的比例从34%提高了41%。专任教师具有博士学历的比例从13%提高到2013年的48%。35岁以下青年教师比例为46%。博士生导师从10人增加到21人，硕士生导师从28人增加到55人。每年派出15名左右的青年教师到国内外知名院校和研究机构进修学习，共有45名教师有到国外进修学习一年以上经历。

　　学院现有专任教师160人，双聘院士1人，客座教授7人，后稷学者讲座教授1人。其中教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者6人，“高等学校优秀青年教师资助计划”入选者1人，陕西省教学名师2人，后稷学者特聘教授1人，陕西省“百人计划”入选者2人，校拔尖人才2人，校青年学术骨干3人。

夯实基础  拓宽视野  学生培养质量提升

　　学院以树立良好的教风和学风为切入点，规范和加强对教学各环节的督察和评估，狠抓教学质量工程建设，教学质量稳步得到提高。
学院主持省级以上质量工程等教改项目15项。拥有国家级精品课程1门、省级精品和双语课程4门。主参编教材专著33部，其中国家规划教材10部；获得省级大学物理教学成果特等奖1项；拥有省级教学团队2支，设立陕西省化学实验教学示范中心1个。

　　学院积极鼓励和支持学生开展创新性实验研究，加强对项目的日常管理和结题审查。加强校内外教学实习基地建设，积极组织大学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生数学竞赛”、“全国大学生化学实验技能大赛”、“陕西省化学实验技能竞赛”、“全校大学生物理化学实验技能大赛”、“全校大学生仪器分析实验技能大赛”等实践活动并取得优异成绩，提高了学生实践和动手能力。本科生的四级英语通过率从2006年的73%提高的2013年83%，考研率从2006年23%增长到2013年的34%，初次就业率保持在90%以上，学生的综合素质和技能稳步提高。

突出特色   发挥优势   学科建设稳步推进

　　学院积极应对基础学科日新月异的发展态势，凝聚全院科研力量，突出特色，抢抓机遇，发挥优势，稳步推进学科建设，初步形成应用数学、应用物理、应用化学等学科群，在我国西北乃至全国具有一定的学术地位和影响力。

　　目前学院涉及数学、物理、化学3个一级学科，拥有化学工程与技术硕士授权一级学科1个，化学生物学、生物物理学二级博士点2个，应用数学、应用化学、生物物理学、化学生物学、工业催化二级硕士点5个，信息与计算科学、应用化学本科专业2个。

　　化学学科立足秦巴山区丰富的生物资源，以农林资源高效利用为主攻方向，瞄准天然产物化学生物学、天然产物应用化学等学科方向的国际科学前沿，在秦巴生物资源化学应用基础研究和高效利用等领域做出了不懈的努力，建成陕西省资源化学与可持续利用工程研究中心、秦巴天然产物资源化学与化学生物学、微纳生物技术、糖生物学等科研平台，初步形成天然产物化学教学科研团队、化学生物学教学科研团队、糖生物学团队、以及基础化学教学团队等。数学学科以生物数学为核心，积极发展和培育经济数学和工程数学，在以数量遗传学、群体遗传学和分子进化方式、生物动力学为核心的遗传育种方向取得了系列备受关注的成果，形成了我校的生物数学研究特色。物理学科围绕动植物增产增质和农产品加工中的生物物理学问题展开实验与理论研究，逐步形成了环境生物物理、分子与细胞生物物理等学科方向，在低温生物学、病毒结构学、电磁生物学等领域开展了广泛的研究工作，为旱区作物的胁迫生长机理研究做出了重要的贡献。

　　学院坚持以学科发展规划为主线，鼓励和促进科研团队的融合和建设，引导学院科研力量和平台资源向学院确立的发展方向凝聚和整合。突出特色和优势，积极组织申报科研基金和项目。邀请知名专家学者来院访问交流，支持和派出老师参加国内外学术会议，举办青年教师周日学术交流座谈会和博士论坛，促进不同学科的交叉和融合，营造宽松、浓厚的学术气氛，激发教师的创新意识和工作热情。近年来，学院发表SCI论文数量位居学校前三，科研工作迈上了一个新台阶。